4b –音频(声音基础):第2部分

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在我们休息之前 音频的第1部分(声音基础),我们有一些任务。

更加了解背景声音,
意识到我们周围多种声音的差异。最后,
弄清楚哪些声音令您烦恼。

每个优秀的扬声器设计师也必须学习这些东西。每个礼堂的优秀设计师都需要学习这些东西。为什么?因为声音本身很复杂。但是,要使声音通过扬声器并在天花板和墙壁(以及人!)上反射,他们可以参加物理和设计课程,研究角度并研究哪种磁体最适合在不同扬声器中使用,这些扬声器还必须以不同的方式聚焦特定的频率比其他人-所有这些科学东西。而且,他们还需要了解艺术家所知道的东西。如何观察。如何决定令人愉悦,令人不安的事物。因为:声学,为声音设计房间,是一门科学,但是非常重要的是,它是一门艺术。

他们可以设计一个完美的房间。他们可以使用最好的设备进行设置,以达到完美的平衡。但是,当他们播放自己喜欢的电影场景或录音时,他们常常会听发现令人讨厌的东西。

您无需了解每个扬声器的10或20个零件,也不需要了解每个扬声器盒中每个扬声器的详细信息,也无需了解将扬声器连接到最佳系统中的放大器的专用电线。您无需了解有关媒体播放器和音频处理器以及它们各个部分的详细信息。

将所有部分放在一起对他人而言是一门艺术和一门科学。

您应该意识到这些东西存在。您应该意识到这些事情可能会有问题。但最重要的是,您需要意识到……学习如何……聆听。


我们将继续

1)听声音。我们还将学习如何

2)听取观众的意见,以及

3)如何充分聆听以填写经理演练表格的音频问题。


现在,我们的第一个真正的技术词汇是:频率。

频率是描述声音和图片时使用的术语。因此,我们需要对此有个好主意。让我们快速完成一次,从主题中消除一些神秘感。

想一首歌。想想节拍。 。 。 。 。 。 。 。 。 。数一数15秒。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。在本练习中,我们将每15秒使用30…30拍的数字。那是每秒2拍。如果我们计算30秒,则每30秒会有60次节拍。并且,在60秒内达到120拍。每分钟120次。每秒2拍。您可以快拍手。想象一下,拍子快4倍,每秒8倍,这可能比拍手快。

每秒跳动是一个频率。每分钟跳动也是一个频率。每天的节拍是一个频率,但是这个数字可能太大了……您的手会很累!但是,行星在一天之内绕其轴旋转了一圈……每天一圈是一个频率。行星将在365天之内绕太阳运转……每365个频率便有1个。

当我们谈论频率时,人们通常说“每”而不是“每”。每365天1圈。有时我们必须要小心–这意味着绕轴旋转1圈还是绕太阳旋转1圈?但是有了音乐……就是声音和色彩……就是光线……人们明白我们正在使用秒。

并且,我们使用“周期”一词代替节拍。循环更有趣。

当您拍手时,您的手彼此靠近,然后彼此分开。他们互相挥手,向前走了一段距离,然后又返回。

波浪就是这样。他们重复他们的顺序。您可以在手触碰到周期的底部时开始计数波浪,也可以在手分开最远时开始计数波浪。或从中间的某个地方开始。重要的部分是波浪的周期和时间。每秒循环数。每年循环。每十年的周期。

周期。时间。频率。

当我们考虑像钢琴这样的乐器时,很容易想到声频。从左到右,音符从低沉和隆隆的声音开始,一直到高音闪烁。如果您看着钢琴中最长的琴弦,则它们在空气中移动时几乎可以看到来回慢动作振动,它们在空气中起作用,从而使低音散发出来。如果我们将琴弦的音高提高一些,它们会移动得很快,以至于看不到它们的振动。

吉他也是如此,这更容易制作视频。这是一段视频,显示了以慢速运动的弦。每根弦的波浪声越来越长……酷!低音的最长波,低音,低频。较高频率的波越短……但请注意,第三弦上的波要多于第一弦上的波。 3号上的近4个波浪与1号上的2个波浪的距离相同。每……某物4波,而每……某物2波。频率越高,波长越短。

嗯...这里有些事以后再研究...波长和频率之间有些反向关系。让我们将其放在后面。这只是有趣,但现在并不重要。

因此,快速回顾一下。频率是某事发生的次数,与时间单位相关。

我经常见我的朋友……例如大约每周一次。

每秒可以输入一个单词……我的输入频率是每秒一个单词。

钢琴最低音符上的弦-最左边的弦-每秒来回27次半。我们说它的频率为每秒27.5个周期。钢琴中部的某些音符每秒来回移动超过400次–中部'C'上方的'A'音符每秒440次循环。最高的琴弦每秒振动超过4,000个循环。

现在。为什么我们需要了解频率?

因为客户会来找您说:“低频音在嗡嗡作响。”您可以说:“嗯。帮助我了解更多。您是指低频,例如爆炸的隆隆声,还是低频,例如男人的声音?”

您的客户会想到:“这个人有兴趣并且有能力解决此问题-我会回到这里!〜”

然后,您可以告诉技术人员:“是的,低频击打在7号礼堂引起嗡嗡声。一位顾客告诉我,然后我听了,似乎LFE的扬声器破裂了。它只会分解某些音符。”

现在,技术人员可以使用正确的设备进入礼堂,然后在几分钟内发现并修复问题。

有什么选择?

客户说:“嘿。我正在看银河9。低频率在礼堂7破裂。”当您使用“频率”一词时,您的未受教育的新员工睡着了,甚至忘记了客户所说的礼堂号码。这位技术人员得到一个音符,上面写着:“客户说,在Galaxy 9正在播放的一个礼堂中,声音被弄乱了。”技术进来,必须先播放一堆东西,然后才能听到哪些声音和扬声器被弄乱了。花更多的时间来吸引演讲者。安排从现在起3天的整个早晨进行修复。客户不满意。

声音基础知识的第3部分将在后面介绍。但是要花几天时间才能攻击它。再次听声音。判断低频,中频和高频之间的差异。聆听大多数男性声音偏低的声音,但不像其他许多低频声音那么低。注意您的触觉–例如,您多久会感觉到椅子扶手上的低频音调。

查看“经理演练表单”。注意其他声音问题。熟悉在环境中不同位置收听这些东西的想法。

Sound Section of Managers Walk Through Form
经理的声音部分演练表格

如果您真的很勇敢,请继续学习“课程:现在开始测量声音”。前进。最好是获得一些物理经验,而不是每次都获得所有这些理论课程。 (每周的理论课……频率。)

并且,请记住这两件事:没有人出生于此信息。每个人都必须学习,体验,弄乱,重新学习,变得更好,然后再搞砸其他东西……不要灰心。

第二,保持乐趣。这条道路上是岩石,沙尘,知识之间的巨大距离。科学家们仍然发现声音和听觉的事物,就像光,图片和视觉一样。

不要忘记在评论或联系表中写问题或想法。让我们知道我们可以更好地解释或完全不解释的内容。

谢谢...直到下一次音频,声音基础知识的第3部分 ),保持稳定的节奏。