4b - Audio (Nozioni di base sul suono): Parte 2

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Prima che ci prendessimo una pausa Parte 1 dell'audio (Nozioni di base sul suono), avevamo alcuni compiti.

Diventa più consapevole dei suoni in sottofondo,
Diventa consapevole delle differenze nei molti tipi di suoni che ci circondano. E infine,
capire quali suoni ti danno fastidio.

Ogni buon designer di altoparlanti deve imparare anche queste cose. Ogni bravo designer di auditorium deve imparare queste cose. Perché? Perché il suono da solo è complicato. Ma per far passare il suono attraverso gli altoparlanti e riflettere su soffitti e pareti (e persone!), Possono prendere lezioni di fisica e design, studiare angoli e studiare quali magneti sono i migliori da usare in altoparlanti diversi che devono anche focalizzare alcune frequenze in modo diverso di altri - tutta quella roba scientifica. E devono anche sapere le cose che gli artisti sanno. Come osservare Come decidere cosa è piacevole, cosa è inquietante. Perché: l'acustica, la progettazione di sale per il suono, è una scienza, ma, soprattutto, è un'arte.

Possono progettare una stanza perfetta. Possono installarlo con le migliori attrezzature per avere un equilibrio perfetto. Ma quando interpretano la loro scena o registrazione preferita, spesso ascoltano cose fastidiose.

Non è necessario conoscere le 10 o le 20 parti per ciascun diffusore, i dettagli di ciascun diffusore in ciascun box diffusore o il filo speciale che collega i diffusori agli amplificatori nel miglior sistema. Non è necessario conoscere i dettagli sul lettore multimediale, sul processore audio e su ogni parte di questi.

Mettere insieme tutte le parti è un'arte e una scienza per gli altri.

Dovresti essere consapevole che queste cose esistono. Dovresti essere consapevole che queste cose possono avere problemi. Ma soprattutto, devi conoscere & #8230; per sapere come & #8230; ascolta.


Lavoreremo su

1) ascoltare il suono. E impareremo anche come,

2) ascoltare i membri del pubblico e

3) come ascoltare abbastanza bene da compilare le domande audio del Manager Walk Through Form.


E ora, la nostra prima vera parola tecnica: Frequenza.

Frequenza è un termine usato per descrivere sia il suono che l'immagine. Quindi dovremo averne una buona idea. Facciamo una volta una volta per rimuovere un po 'di mistero dal soggetto.

Pensa a una canzone. Pensa al ritmo. . . . . . . . . . Conta quel battito per 15 secondi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Per questo esercizio useremo il numero 30 e #8230; 30 battiti ogni 15 secondi. Sono 2 battiti al secondo. Se contassimo per 30 secondi avremmo 60 battiti per ogni 30 secondi. E, per 60 secondi, 120 battiti. 120 battiti al minuto. 2 battiti al secondo. Puoi battere le mani così velocemente. Immagina che il ritmo sia 4 volte più veloce e #8230; 8 volte al secondo e #8230; che potrebbe essere più veloce di quanto tu possa battere le mani.

Batte ogni secondo è una frequenza. Batte ogni minuto è anche una frequenza. Batte ogni giorno è una frequenza, ma il numero potrebbe essere troppo grande per contare & #8230; e le tue mani sarebbero piuttosto stanche! Ma il pianeta ha fatto 1 giro attorno al proprio asse in un giorno e 1 giro38230; 1 giro ogni giorno è una frequenza. E il pianeta terra farà il giro del sole in 365 giorni e #8230; 1 ogni 365 è una frequenza.

Le persone di solito dicono la parola & #8220; per & #8221; invece di & #8220; ogni & #8221; quando parliamo di frequenza. 1 rivoluzione per 365 giorni. E a volte dobbiamo stare attenti: significa 1 giro attorno all'asse o 1 giro attorno al sole? Ma con la musica & #8230; cioè con il suono & #8230; e il colore & #8230; cioè con la luce & #8230; le persone capiscono che stiamo usando i secondi.

E, invece di battiti, usiamo la parola & #8220; cicli & #8221 ;. I cicli sono un po 'più divertenti.

Quando batti le mani, le tue mani si avvicinano, quindi si allontanano. Si agitano l'un l'altro andando a una distanza e poi rientrando.

Le onde sono così. Ripetono la loro sequenza. Puoi iniziare a contare l'onda quando le mani colpiscono & #8230; la parte inferiore del ciclo, oppure puoi iniziare a contare l'onda quando le tue mani sono più distanti. O inizia da qualche parte nel mezzo. La parte importante è il ciclo dell'onda e il tempo. Cicli al secondo. Cicli all'anno. Cicli per decennio.

Cicli. Tempo. Frequenze.

Le frequenze sonore sono molto facili da pensare quando consideriamo uno strumento musicale come il piano. Da sinistra a destra, le note iniziano con i suoni bassi e rimbombanti e arrivano fino alle note alte scintillanti. Se guardi le corde più lunghe del piano mentre vengono colpite, puoi quasi vedere la vibrazione al rallentatore avanti e indietro mentre si muovono nell'aria - e agiscono nell'aria - creando quelle note basse che colpiscono le nostre orecchie. Se osserviamo le corde alcune note più in alto, si muovono così velocemente che non possiamo vederle vibrare.

Lo stesso vale per la chitarra, che è più facile realizzare un video. Ecco un video che mostra le stringhe che si muovono al rallentatore. Onde più lunghe e più corte per ogni stringa & #8230; Fantastico! Onde più lunghe per il basso, le note basse, le basse frequenze. Onde più corte per le frequenze più alte & #8230; ma nota, ci sono più onde sulla 3a corda che sulla 1a corda. Quasi 4 onde al 3 ° alla stessa distanza di 2 onde al 1 °. 4 onde per & #8230; qualcosa, rispetto a 2 onde per & #8230; qualcosa. Frequenza più alta, lunghezza d'onda più breve.

Hmmm & #8230; qui c'è qualcosa da studiare in seguito & #8230; una relazione inversa tra lunghezza d'onda e frequenza. Lasciamolo da parte per dopo. È solo interessante, ma non importante in questo momento.

Quindi, una breve recensione. La frequenza è il numero di volte in cui succede qualcosa, associato a un'unità di tempo.

Ho visto il mio amico abbastanza spesso & #8230; circa una volta alla settimana (per esempio.)

Una volta al secondo sono in grado di digitare una parola e #8230; la frequenza della mia digitazione è di una parola al secondo.

Le corde della nota più bassa del piano - quella all'estrema sinistra - vanno avanti e indietro 27 volte e mezza ogni secondo. Diciamo che ha una frequenza di 27,5 cicli al secondo. Alcune delle note al centro del piano vanno avanti e indietro oltre 400 volte al secondo: & #8216; A & #8217; nota sopra la metà e #8216; C & #8217; è 440 cicli al secondo. Le stringhe più alte vibrano a oltre 4.000 cicli al secondo.

Adesso. Perché dobbiamo conoscere la frequenza?

Perché i clienti verranno da te e diranno: & #8220; Le note a bassa frequenza ronzano. & #8221; E puoi dire, & #8220; Ah. Aiutami a capire di più. Intendi la bassa frequenza, come il rombo delle esplosioni, o le basse frequenze come la voce dell'uomo? #8221;

E il tuo cliente penserà, & #8220; Questa persona è interessata e in grado di risolvere questo problema - I & #8217; tornerò qui! ~ & #8221;

Quindi puoi dire alla tecnologia - & #8220; Sì, come, i colpi a bassa frequenza stanno causando un po 'di ronzio nell'auditorium 7. Un cliente mi ha detto, poi ho ascoltato e sembrava che l'LFE avesse un altoparlante rotto. Si rompe solo su determinate note. & #8221;

Ora la tecnologia può entrare nell'auditorium con l'attrezzatura giusta, quindi trovare e riparare il problema in pochi minuti.

Qual era l'alternativa?

Il cliente dice: & #8220; Ehi. Io & #8217; sto guardando Galaxy 9. Le basse frequenze si stanno scatenando nell'auditorium 7. & #8221; Il tuo nuovo dipendente non istruito si addormenta quando la parola & #8220; frequenza & #8221; viene utilizzato e dimentica il cliente anche detto un numero di auditorium. La tecnologia riceve una nota che dice: & #8220; Il cliente dice che i suoni sono incasinati in uno degli auditorium in cui Galaxy 9 sta suonando. & #8221; La tecnologia entra, deve suonare un sacco di cose prima di sentire quali suoni e quali altoparlanti sono incasinati. Passa più tempo a prendere l'oratore. Pianifica un'intera mattinata tra 3 giorni per ripararlo. I clienti non sono contenti.

Seguirà la parte 3 di Sound Basics. Ma prenditi qualche giorno prima di attaccarlo. Ascolta di nuovo i suoni. Giudica la differenza tra le frequenze basse e medie e alte. Ascolta come la maggior parte delle voci maschili sono basse, ma non così basse come molti altri suoni bassi. Siate consapevoli della vostra sensazione di tatto - ad esempio, quanto spesso potete sentire i toni a bassa frequenza sul bracciolo della sedia.

Dai un'occhiata al Manager Walk Through Form. Nota le altre domande sonore. Mettiti comodo con l'idea di ascoltare quelle cose, in diversi luoghi dell'ambiente.

Sound Section of Managers Walk Through Form
La sezione sana dei gestori cammina attraverso la forma

Se sei davvero coraggioso, tuffati nella lezione: così ora vuoi misurare il suono. Vai avanti. È una buona idea fare sempre qualche esperienza fisica invece di tutte queste lezioni di teoria. (Lezioni di teoria a settimana e #8230; frequenza.)

E ricorda queste due cose: nessuno è nato con queste informazioni. Tutti dovevano impararlo, sperimentarlo, sbagliare, imparare di nuovo, per migliorare, quindi fare confusione su qualcos'altro e non scoraggiarsi. #8230; don & #8217;

E due, divertitevi. Su questo percorso ci sono rocce, sabbia e polvere e grandi distanze tra la conoscenza. Gli scienziati scoprono ancora cose sul suono e sull'udito, proprio come fanno con la luce, le immagini e la visione.

Don & #8217; non dimenticare di scrivere domande o pensieri nei commenti o nel modulo di contatto. Facci sapere cosa potremmo spiegare meglio, o non spiegarlo affatto.

Grazie & #8230; e alla prossima (Parte 3 di Audio, Nozioni di base sul suono ), mantieni un ritmo costante.